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重點(diǎn)聚焦!贊美老師的散文詩(shī) 一起來欣賞下吧

2023-01-06 15:12:37來源：互聯(lián)網(wǎng)

1、九月十日，一個(gè)光榮的節(jié)日

屬于你——教師

文/蘭蘭

(資料圖片)

–

三尺講臺(tái)前

粉筆抹去了你紅顏的青春

教鞭將你的白發(fā)催生

然而，你的心

依然象花朵編織的田園山谷

美麗，妖嬈，激情

晨曦中，播撒希望的種子

月光下，把茁壯的秧苗耕耘

無論春夏，無論秋冬

像護(hù)花的泥土，辛勤的園丁

像吐絲瀝血的母親

把田園料理得

桃李芬芳，稷黍飄香，瓜菜茂盛

花季少男少女，破繭成蝶

群山舞動(dòng)綠意，向你致敬

–

直到

慢慢地，慢慢地，熱情枯干了你的心

慢慢地，慢慢地，記憶離開了你的人

慢慢地，慢慢地，靈魂透支了你的身

落紅遍地，依然把萬畝苗圃滋

–

2、青春，人生的拐點(diǎn)

文/心琪靜雅

–

美好的青春年華

難忘的中學(xué)時(shí)代

人生的拐點(diǎn)時(shí)期

曾遇見一位好老師

他豐厚淵博的知識(shí)

奇特的人格魅力

如黑夜中的一盞明燈

把開啟人生的耳目點(diǎn)亮

如沙漠中遇見行人

讓曾失落的我看見了希望

–

青春年華，人生的拐點(diǎn)

遇見優(yōu)秀的引路人

如遇見一顆救命草

讓精神煥發(fā)，信心百倍

充滿奮斗的力量

只有抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光

胸懷仁義與豁達(dá)

堅(jiān)持自己的奮斗目標(biāo)

最終會(huì)奔向前途的遠(yuǎn)方

–

3、老師，我想你

文/草木白雪

–

九月，菊花綻放

我摘一朵金色童年

放在記憶的講臺(tái)

剎那間，您高大沉默嚴(yán)肅

的身影，像一座燈盞，照亮我的童年

–

沾滿粉末的雙手

畫出桃李花開的春天

朗朗的讀書聲，響徹在窗明幾凈

的校園

–

在我懵懂幼小的時(shí)候

您為我指明人生方向

一條延續(xù)至今的人生方向

–

今夜，思念依舊在那張

泛黃黑白畢業(yè)照片上

你依然和藹對(duì)我微笑著

耳畔響起您如母親般的諄諄

教導(dǎo)話語

–

4、感恩教師節(jié)

文/一秦

–

收獲的九月，師生歡聚一堂

在慶祝第32個(gè)教師節(jié)大會(huì)上

衷心祝福各位老師節(jié)日開心快樂

闔家幸福，身體健康

–

世界因您才這樣精彩

知識(shí)因您跨省越疆

您就是黑暗里的一盞明燈

把莘莘學(xué)子的道路照亮

–

幾十年的粉筆沫把您的秀發(fā)染白

汗水在您皺紋里流淌

備課、改作業(yè)熬花了您的眼睛

無怨無悔奉獻(xiàn)著畢生的熱和光

–

教師的明燈永放光芒

是您匯集成知識(shí)的海洋

雙手舉起感恩的美酒

真誠(chéng)地給老師敬上

–

對(duì)敬愛的老師好想好想

離別數(shù)年沒把您忘

您雖然清貧心靈最美

為了祖國(guó)繁榮富強(qiáng)甘當(dāng)孩子王

–

世間老師的地氣最厚

桃李滿天下是一種榮光

十年樹木，百年樹人

您背后的學(xué)子早已排成一行行

–

5、燭影搖紅贊嚴(yán)師

–

燭光照亮所有的美夢(mèng)

老師的奉獻(xiàn)是最好的風(fēng)景

一切知識(shí)的傳播是您的血汗

為祖國(guó)建設(shè)氣貫長(zhǎng)虹

您就是育人的一盞明燈

祖國(guó)的未來在黑板上播種

學(xué)習(xí)的故事都在你的眼睛里

嚴(yán)師出高徒塑造精英

–

您是百花園里的辛勤園丁

從早到晚沒有怨聲

綻放的花朵如此香艷

是您用心血和汗水澆灌的心靈

–

培養(yǎng)之恩永不會(huì)忘記

高飛的翅膀是您塑成

清貧的您是強(qiáng)國(guó)之寶

有您作基石大夏才能建成

–

燃燒的蠟燭里有您的身影

流淌的汗水都在風(fēng)雨中

崇高的生命價(jià)值忠貞不渝

溫暖的陽光無私都給了學(xué)生

–

人類靈魂的工程師無上光榮

課本里到處都是您的心聲

您的關(guān)愛已超過父母

我的感恩之心要把老師贊頌

–

6、 我的校園情結(jié)(組詩(shī)）

文/承德-俗子

–

1）流年這樣悄悄溜走

年輕時(shí)

我教過的娃娃們

現(xiàn)在都已長(zhǎng)大成了家

做了爸爸和媽媽

–

有幸有趣的是

我又教到他們其中的娃

我這才猛然發(fā)現(xiàn)

我的青春和年華

原來是這樣悄悄溜走的

–

可我的心

永遠(yuǎn)都不會(huì)老去

這一代又一代的娃娃們

給了我一顆童心

–

2）要有光

–

孩子你知道嗎

我臉上為什么添了許多光彩

這般榮光

–

因?yàn)槟銢]有

從來都沒有忘記“要有光”

上帝對(duì)你的這句忠告

也沒有辜負(fù)我對(duì)你

殷切的希望

–

經(jīng)過種種的

千辛萬苦堅(jiān)忍不拔的努力

你終于有了海拔

青春和年華

熠熠閃亮

–

3) 愛心粉筆

–

把執(zhí)著的愛深摯的情

匯成了一條熱情和永不干涸的小溪

涓涓流淌都注入給了

渴望的心海

–

海擁有了智慧能量豐厚的內(nèi)涵底蘊(yùn)

是你的幸福欣慰和歡暢

海心中有你你心中有海

就這樣纏纏綿綿甜甜蜜蜜

輕輕吟唱一曲愛的歌

直到地老天荒

–

7、為人師表（散文詩(shī)）

文/程志強(qiáng)

–

已經(jīng)記不得老師教過我什么

那個(gè)年月停課鬧革命

我清楚地記得老師

嘴角流血映紅不屈的眼光

那個(gè)年月我曾經(jīng)取代老師上臺(tái)宣講

課后老師用業(yè)余時(shí)間為我們補(bǔ)課

我清楚地記得老師低語，任何

一種顏色包含著許多顏色

那個(gè)年月我們行將廣闊天地

當(dāng)我們高舉戰(zhàn)天斗地的紅旗

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的淚光

照亮我內(nèi)心的迷茫

已經(jīng)記不起我教過學(xué)生什么

那個(gè)年月課堂設(shè)在青青草坡

我清楚地記得放牛娃的心聲

知識(shí)能夠換來溫飽

那個(gè)歲月風(fēng)雨無常，月亮變太陽

風(fēng)雨來臨，學(xué)生把蓑衣披在我身上

上完課后，學(xué)生塞給我

一個(gè)雞蛋，一塊番薯

為人師表，給予鮮花，同時(shí)

給予泥土，堅(jiān)守正道的大愛之心

–

8、寫給偉子老師

兼祝全體老師節(jié)日快樂

文/袖底生香

–

像你這樣的人

關(guān)漢卿說要終生為父

斯大林說是靈魂工程師

居里夫人說是播下最初的種子的人

世人更愛借用李商隱的詩(shī)句

用春蠶和蠟炬來形容

而我說你像秋雨

是那種綿綿的秋雨

慢慢滲透泥土

直達(dá)小樹的每一條根部

或者是一場(chǎng)大雪

足足有三層被厚

緊緊護(hù)住身下的田野

你喜歡看它春天的樣子

–

9、青春,人生的拐點(diǎn)

文/福-太陽

–

都說青春燦爛

青春萬歲喊了幾百年

綻放后絢麗不見

–

放縱的青春刺激舒坦

不經(jīng)意的幾年

回首青春成了流年

–

來不及說再見

離開討厭留戀的校園

來到了人生的拐點(diǎn)

–

知識(shí)把青春裝點(diǎn)

以后的道路會(huì)更加平坦

不信看看大學(xué)畢業(yè)后的幾年

–

10 ”捧著一顆心來，不帶半根草去”

——教師節(jié)感懷

文/山楂樹sz

–

又度丹桂飄香，又見中秋明月。

我們的心情馥郁、溫馨、熱烈，

迎來又一個(gè)教師節(jié)。

–

雖然這早已不是含蓄和古典的年代，

物欲橫流讓人們變得膚淺，

但還有人保留著一份純真：

講臺(tái)上激情燃燒，妙語連篇，

學(xué)生們靜下心來，鋪下銀光一片。

–

歲月中有坎坷艱辛，也有太多的遺憾，

你們堅(jiān)守，為了那一場(chǎng)思想的盛宴，

你們執(zhí)著，為了那一方神圣的學(xué)術(shù)金殿；

你們用辛勤的汗水澆開了無數(shù)朵藝術(shù)之花

你們恪守教師的靈魂時(shí)刻都在做無私奉獻(xiàn)

–

“要給學(xué)生一杯水自己就要有一桶水。”

這杯水是源頭水，是真水，也是活水，

為了這杯水啊要越過多少知識(shí)的高山大海

要經(jīng)受多少的苦、累和考驗(yàn)？

–

老師是“燈塔”去糾正學(xué)生偏離的航向

老師是“尺子”，去告訴學(xué)生，

知識(shí)的道路要一尺一尺丈量，

更重要的啊當(dāng)失落時(shí)幫他們找回信心滿滿

展望明天，不再惆悵和止步不前。

–

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

那春蠶、蠟炬，蠟炬啊、春蠶，

就是我們可親可敬的師長(zhǎng)，

那吐不完的絲呀滴不盡的淚，

就是對(duì)學(xué)生的癡心一片。

–

父母之愛讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛，

朋友之愛讓我們體會(huì)到互助的溫暖，

而教師之愛，

造就了一個(gè)又一個(gè)“天才”，

更讓我們享受到不求回報(bào)的博大情懷。

–

我們難忘，是因?yàn)樾睦飪A注了老師的心血

我們感動(dòng)，是因?yàn)槔蠋煹恼媲椋?/p>

已經(jīng)在我們靈魂凝結(jié)。

多想扯一綹電波把我的心語和眷念傳給您

多想剪一片祥云

給您帶去我們的祝福和感謝

–

“學(xué)高為師，身正為范”

這八個(gè)字多么經(jīng)典、樸實(shí)，

你們用行動(dòng)對(duì)它作出最好的詮釋。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”

你們始終實(shí)踐著這鏗鏘的諾言。

–

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