為了提升直播類在線教學平臺的安全保障能力，保障直播教學高質量發(fā)生，教育部研究制定了《直播類在線教學平臺安全保障要求》，規(guī)定直播類在線教學平臺的安全合規(guī)要求、安全功能要求及數(shù)據(jù)安全要求，并作為教育行業(yè)標準予以發(fā)布。

作為業(yè)內較早上線直播產品的企業(yè)，弘成教育緊跟時勢、積極響應政策要求，對弘成云直播產品進行了全新升級。

落實新政，多項新功能驚艷上線

隨著科技與互聯(lián)網高速發(fā)展，直播教學作為新型教育方式，走進大眾視野。以白板、屏幕共享、視頻連線、簽到、答題、舉手等為代表的特色功能，不僅豐富了線上教學手段，在一定程度上也彌補了傳統(tǒng)教育的不足，增強了教學的互動性和沉浸度。

今年上半年，弘成云直播產品上線40余項新功能。其中直播講師客戶端本地錄制、教學內容文字及圖像的敏感詞過濾、共享文件管理、黑名單管理等功能，不僅嚴格執(zhí)行了新政標準，而且緊密結合教育直播場景，可為各類教育客戶提供高可用、定制化的在線直播解決方案。

除了在政策層面的快速反應，弘成云直播在產品能力上也進行了全新的升級和擴展，完成了多角色視頻連線學員、發(fā)起簽到、直播分組討論、第三方直播推流等10余項功能更新，幫助教師輕松掌握信息化教學方式的同時，為學生提供了高質量的學習體驗。

使用流暢，支持十萬人實時互動

針對一般直播產品延時、卡頓、畫面不清晰等問題，升級后的弘成云直播不僅更流暢，而且加固了安全性能。新版本的產品支持動態(tài)擴容，而且配有完備的高并發(fā)應急預案，可支持上萬乃至十萬量級的直播并發(fā)。

另外，為了保障直播教學數(shù)據(jù)的完整性，弘成云直播升級了數(shù)據(jù)分析功能，可以幫助教師有效統(tǒng)計學生出勤人數(shù)、觀看時長、互動參與情況等數(shù)據(jù)，并可對直播過程中的全部數(shù)據(jù)進行智能分析和留存。

今年4月，浙江理工大學繼續(xù)教育學院使用弘成云直播順利完成了學期第一階段在線直播授課。無論是產品性能還是服務質量都得到了校方的高度認可。

截至目前，弘成云直播已被130多家院校使用，僅今年上半年就完成10000多場直播，累計服務70多萬人次。

深耕需求，弘成云直播更懂“教育”

相比于市面上可提供直播功能的綜合性平臺，弘成云直播專注于賦予“直播”更多教育屬性。

據(jù)產品負責人介紹，弘成云直播的特色功能都是為“教學”量身定制的，比如支持主持人、嘉賓、助教多角色簽到，提供課前等待、課間休息等功能。另外，該產品可與弘成的學歷、非學歷、培訓等業(yè)務平臺無縫對接，滿足多角色、多端、多樣化互動教學需求，提供低延遲、高穩(wěn)定、可回放的便捷直播服務，想學校之所想、急學校之所急。

信息技術的高速發(fā)展推動著教育變革和創(chuàng)新，深刻改變著各級各類學校的教育模式。面對新的教與學需求和教育數(shù)字化趨勢，今年，弘成教育以人工智能、大數(shù)據(jù)等先進技術為驅動，啟動智慧教育升級戰(zhàn)略，對主力產品進行新一輪升級，力求打造更加智能化的使用體驗。

作為弘成教育的主力產品之一，弘成云直播下半年將繼續(xù)圍繞政策要求和用戶需求升級，屆時將推出更多實用功能，以更優(yōu)質的服務滿足院校日趨多樣化的直播教學需求，為教育高質量發(fā)生、推動教育信息化進程持續(xù)貢獻力量。