天天熱議:東湖評論：言傳身教是家風最好的傳承方式

2022-09-21 15:49:08來源：荊楚網

(資料圖)

近日，一段年輕媽媽要求4歲幼子道歉的視頻引起關注。事件的起因是小男孩趁媽媽在挑水果不注意的時候，將水果店的香蕉切成了幾節，媽媽發現后很嚴肅地要求孩子給店主道歉并主動買下切壞的香蕉。年輕媽媽沒有偏袒幼子，也沒單純地斥責，而是通過言傳身教的形式教育孩子，這種教育方式獲得了網友的狂贊。我們常說，家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師，家長的言傳身教對于孩子的成長尤為重要。

樹牢規矩意識，讓孩子有底線、知敬畏。不以規矩不能成方圓，視頻里，兒子切壞了香蕉，媽媽發現后制止并馬上要求孩子道歉，在無形之中給孩子樹立了規矩意識。從做錯事了要道歉、別人的東西不能隨便動等一點一滴小事中，孩子的是非觀在雞毛蒜皮里開始建立，今后在大是大非里更能剛正不阿。立規矩要詳細、簡單，從吃飯穿衣到行為舉止，從上床睡覺要脫鞋到遇到認識的人要問好，一步一步領著孩子明晰規矩、規范言行。立規矩還需和孩子“共同締造”，與孩子有商有量，對于孩子的要求，從冷漠拒絕到設置條件，幫助孩子學會延時等待的同時也讓孩子明白付出才會有回報。規矩需有一定的“彈性”，切莫死板，不近人情的生搬硬套容易讓孩子產生逆反心理，讓“立規矩”適得其反。適當地延長底線，讓孩子在松弛的家庭環境中成長，也許能幫孩子摸到更高的高線。

注重溝通，把家風說給孩子聽。家長要抽出時間，耐心傾聽，知道孩子在說什么。不管是校園趣事、還是天馬行空，都給予孩子認真回應。少一些命令式的語句，多溝通了解，把說教、責備、警告換成鼓勵的語句與孩子平等交流。少一些“別人家的孩子”的比較，多一些“你能行”的鼓勵，多留心孩子的點滴進步和閃光點，鼓勵孩子敢于試錯，激發好奇心和求知欲，用“我相信你”增強孩子對自我的認可，幫助孩子建立信心和敢于克服困難的勇氣。

以身作則，把家風做給孩子看。視頻里的媽媽買下了被孩子切壞的香蕉，用行為教育孩子，做錯了事就要承擔責任。記得有一則公益廣告，媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后也端著水盆晃晃悠悠的走過來說“媽媽，我也給你洗腳，講小鴨子的故事”。父母的行為對孩子的影響是潛移默化的，要求孩子做和與孩子一起做的效果相差甚遠。注重陪伴，多一些親子時光，增加親子娛樂項目，帶著孩子去做些什么。不管是戶外爬山徒步看山河美景，領略大自然的鬼斧神工，還是足不出戶，進行“發明創造”，探索科學的奧妙，都能在寓教于樂中增進親子感情，增強家長的引導力和崇拜感。

好家風，是一場父母與孩子的雙向奔赴，對孩子最好的教育不是反復講大道理，而是親身示范，讓自己成為孩子的“標桿”和“希望成為的人”。從愛出發，用愛護航孩子短暫童年的同時，也用言傳身教傳承好家風。

稿源：荊楚網

作者：汪筱（宜昌當陽）

責編：丁玥

標簽：家風家教